Section outline


  • Der Umgang mit Open Educational Ressources lässt Wiley (2019) zufolge durch fünf R-Aktivitäten beschreiben:

    OER_5 Aktiivitäten

    Quelle:
    Eigene Darstellung in Anlehnung an Vrana (2021, S. 576–577); Wiley (2019).


    In Deutschland spricht man von den sogenannten fünf V-Aktivitäten (vgl. bspw. hierzu Siegel und Heiland 2019, S. 15–16):