Projekttitel Förderlinie Fachbereich(e) Antragsrunde














Projekttitel Antragsteller/Innen Fachbereich(e) Förderlinie Antragsrunde Einzelansicht
Praktikum menschliche Wahrnehmung in der Mensch-Maschine-Interaktion Prof. Dr. Ludger Schmidt






FB 15: Maschinenbau
Heterogenität WiSe 2010/11 Projektdetails
Einführung in die SmartGrid-Simulation für nicht E-Techniker und internationale Studenten Prof. Dr. Martin Braun
Paul Kaufmann





FB 16: Elektrotechnik/Informatik
Heterogenität SoSe 2013 Projektdetails
Entwicklung und Erprobung kompensatorischer Maßnahmen im Bereich Mathematik Teil II: Evaluierung, Feinabstimmung und Verstetigung Prof. Dr. Peter Ziegler






FB 16: Elektrotechnik/Informatik
Heterogenität WiSe 2011/12 Projektdetails
SALON UNIVERSITAS / KASSEL KUNST UND WISSENSCHAFT IM KREATIVEN DIALOG KUNSTHOCHSCHULE KASSEL + UNIVERSITÄT KASSEL Die Universität Kassel mit der Kunsthochschule Kassel bieten optimale Rahmenbedingungen für den kreativen Dialog zwischen wissenschaftlichen Forschungsfeldern und Methoden, künstlerischen Vorgehensweisen und den daraus resultierenden disziplinen-übergreifenden Projekten. Prof. Dr. Elke Ziegler






Kunsthochschule Kassel
Heterogenität SoSe 2014 Projektdetails
Mash Up Prof. Dr. Verena Freytag






FB 01: Humanwissenschaften
Lehrinnovation SoSe 2017 Projektdetails
KuLe- Eltern: Kurzintervention in der Lehramtsausbildung – Evaluation und Optimierung einer Maßnahme zur Gesprächsführungskompetenz Prof. Dr. Natalie Fischer
Anja Deistler





FB 01: Humanwissenschaften
Lehrinnovation WiSe 2016/17 Projektdetails
Wer macht wen und was wie zum Fall in (sozial)pädagogischen Handlungszusammenhängen? Theoretische und empirische Vergewisserungen Nina Vanessa Thieme






FB 01: Humanwissenschaften
Lehrinnovation SoSe 2016 Projektdetails
Passungen finden: Gestaltung lernförderlicher Lernumgebungen für heterogene Lerngruppen in der Grundschule. Dr. Ralf Schneider
Maria Hummel





FB 01: Humanwissenschaften
FB 02: Geistes- und Kulturwissenschaften
Lehrinnovation SoSe 2015 Projektdetails
Wiederholtes Testen als Lernstrategie: Vermittlung und Erprobung eines lernpsychologischen Effekts im universitären Kontext zur Steigerung des nachhaltigen Lernens. Prof. Dr. Tobias Richter
Sven Platzek





FB 01: Humanwissenschaften
Lehrinnovation SoSe 2015 Projektdetails
Projekt ProFee: Professionell Feedback geben - Lernen mit Videos Miriam Lotz






FB 01: Humanwissenschaften
Lehrinnovation SoSe 2015 Projektdetails