Parallele Sessions Teil II
Session 1: Kognitionspsychologische Konzepte zur Förderung von nachhaltigem Lernen und Transfer in Biologie und Mathematik
Prof. Dr. Mayer, Universität Kassel, Didaktik der Biologie
Prof. Dr. Borromeo-Ferri , Universität Kassel, Didaktik der Mathematik
Session 2: Gestaltung von inklusiven Lehr-Lern-Prozessen
Dr. Frohn, HU Berlin, bmbf-Projekt FDQI-HU
Dr. Pietsch, Universität Kassel, Grundschulpädagogik
Session 3: Arbeit mit Fällen und Fallvignetten in der Lehre mit dem Ziel der Reflexion von Praxis
Dr. Krasemann, Universität Kassel, Grundschulpädagogik