Im Gegensatz zum Bachelorstudiengang
Mathematik
wird in den Ingenieurwissenschaften weniger Wert auf mathematisch
exakte Beweise gelegt, sondern es soll auf anderen Wegen ein
grundsätzliches Verständnis der mathematischen Objekte erreicht werden.
Dabei ist es von zentraler Bedeutung, dass die einzelnen mathematischen
Objekte möglichst graphisch dargestellt werden. Die übliche
Darstellung in Form von Tafelskizzen und projizierten Bildern hat
Nachteile, welche durch animierte und interaktive Graphiken vermieden
werden sollen. Mit interaktiven und animierten Graphiken können
- dynamische Prozesse besser abgebildet werden
- Konstruktionsprozesse jederzeit nachvollzogen werden
- dreidimensionale Darstellungen deutlich besser erfasst werden
Darüber
hinaus soll den Studierenden durch die Interaktivität der Graphiken
einer individueller und problemspezifischer Zugang zu den mathematischen
Objekten ermöglicht werden.
Diese neuen Graphiken sollen mit
dem in der Mathematik gebräuchlichen Textsatzprogramm LaTeX unter
Einbindung der Pakete TikZ und Animate erzeugt werden. Da das Erstellen
derartiger Graphiken sehr zeitintensiv ist, wird eine Hilfskraft zur
Erstellung der gewünschten Graphiken benötigt.