Über einen in jedem Anfängerjahrgang veranstalteten Wettbewerb um die
beste/größte/trickreichste Schaltung sollen die Studentinnen dazu
gebracht werden, sich intensiver mit den Vorlesungsinhalten zu befassen.
Darüber hinaus soll eine Vernetzung der Simulationsmodell über das
Internet vorbereitet werden, so dass eine direkt Zusammenarbeit von
mehreren Studenten von zuhause aus möglich wird. Dieser
Implementierungsstand müsste in einer zweiten Ausbaustufe später
erreicht werden.