Das Verständnis für Physik und die zu Grunde
liegenden Modelle wird besonders effizient beim selbständigen
Experimentieren vermittelt. Eine Vorlesung, wenn auch mit
Demonstrationsversuchen, reicht dafür oft nicht aus. Darüber hinaus
werden aus Zeitmangel nur wenige physikalische Experimente im Rahmen
eines Praktikums für Studierende der Elektrotechnik durchgeführt. Diese
Versuche sind notwendigerweise stark standardisiert und erlauben oft
kein "Ausprobieren". Es fehlt für Studierende der Mechatronik und
Elektrotechnik die Möglichkeit, Physik zu erfahren und selbst den
eigenen Verständnisstand zu überprüfen.
Die Inhalte der Vorlesung sollen in virtuellen
Experimenten selbständig nach- und vorbereitet werden. Gefördert werden
das physikalische und technische Verständnis und die Transferfähigkeit
der Studierenden. Die vermittelten Lerninhalte sollen durch
elektronische Prüfungsaufgaben überprüft werden. Langfristig soll eine
Alternative und Erweiterung zur bisherigen Präsenzübung aufgebaut
werden.