Im WS 2012/13 sollen die Möglichkeiten des Mobile Learning mit
e-Portolio mit 280 Studierenden (L2, L3) und 15 Tutoren in der
Studieneingangsphase erprobt werden. Ziel des Projekts ist es zu
untersuchen, welche Vorzüge das Arbeiten mit iPads hat. Angestrebt ist
eine stärker prozessbegleitende Portfolio-Arbeit, die durch den Einsatz
von 45 iPads in drei ausgewählten Tutorien ermöglicht werden soll.