Studierende in den Psychologiestudiengängen wechseln zum Masterstudium häufig die Hochschule
und haben erfahrungsgenäß sehr heterogene Vorkenntnisse in Bezug auf methodische Grundlagen wie
statistische Methoden, welche im Bachelor-Studium gelehrt wurden. Dies führt bei einigen Studierenden zu
einem hohen Überforderungserleben in den konsekutiven Masterveranstaltungen (z.B. "Multivariate Statistik").
Ziel dieses Projekts ist es, durch die gezielte Bereitstellung von Wiederholungsmaterialien den Studierenden
den Übergang in die Mastermodule zu erleichtern. Dazu soll im Rahmen der Online-Lehre entstandenes
Material gezielt gekürzt und für die selbstständige Wiederholung aufbereitet werden.