Im Rahmen dieses Lehrprojektes soll ein interaktives 360°-Modell von mindestens zwei Anlagen der Siedlungswasserwirtschaft erstellt werden, das als virtuelle Exkursion fungiert und für praxisnahe Planungsaufgaben zu Lehrzwecken eingesetzt wird.
Die 360°-Ansichten werden so gewählt, dass sich die beteiligten Studierenden an relevanten Orten der Anlagen (Points of Interest) aufhalten und selbständig die Positionen auswählen können. Zusätzlich können innerhalb der Ansichten relevante Informationen zum Wissenstransfer eingeblendet werden.
Aufbauend auf den virtuellen Exkursionen lösen die Studierenden eine reale Planungsaufgabe für ein besichtigtes Bauwerk.