Das Projekt dient der Erlangung von digitalen, historischen und kulturellen Kompetenzen. Dies wird durch die Zusammenarbeit von chinesisch-deutschen Studierenden-Teams unter Anleitung von Tutorinnen und Tutoren an einem Historisch-Geographischen Informationssystem erreicht. Die Studierenden werden in Online Teamarbeit unter Anleitung der beiden Seminarleiter aus Kassel und Changchun altertumswissenschaftliche Materialien aussuchen, bewerten, digital aufbereiten und mit diesen Materialien ein Geoinformationssystem zur Geschichte des Partherreichs erstellen. Hierdurch erwerben sie nicht nur fachwissenschaftliche Kompetenzen, sondern auch solche im Bereich der digitalen Geschichtswissenschaft. Durch die Zusammenarbeit mit chinesischen Kommilitoninnen und Kommilitonen gewinnen gleichzeitig interkulturelle Kompetenzen. Damit wird nicht nur ein Konzept erprobt, das auf zukünftige Lehrveranstaltungen angewendet werden kann, sondern auch und insbesondere ein auf zukünftige Lehrveranstaltungen anwendbares Konzept für Tutoren entwickelt, die mit ausländischen Studierenden arbeiten.