Für alle Grundlagenvorlesungen sind am
Fachbereich 05
Tutorien in den Modulbeschreibungen verbindlich verankert. Die Tutorien
werden
von studentischen Tutorinnen und Tutoren geplant und durchgeführt. Die
Auswahl der studentischen
Tutorinnen und Tutoren durch die Lehrenden erfolgt in der Regel vor
allem auf der Basis fachspezifischer Leistungen. Für die erfolgreiche
Duchführung von Tutorien reicht das aber nicht aus. Als erfolgreich wird
ein Tutorium dann angesehen, wenn es Lernprozesse unterstützt und
Lernziele erreicht werden. Dafür bedarf es didaktischer Kompetenzen, die
die studentischen Tutorinnen
und Tutoren über eine Tutorenschulung, die als Blockveranstaltung vor
dem
Beginn der Vorlesungszeit angeboten wird, erlangen. Unserem Eindruck
nach sind die Schulungen erfolgreich. Beobachtungen in
den Tutorien zeigten aber auch, dass die Lerneffekte aus der
Blockveranstaltung
mittel- und langfristig nicht stabil sind. Ein Tutorenschulungskonzept,
das stärker auf das Schulen durch
Begleiten in der Praxis setzt, könnte hier Abhilfe schaffen.