Im Mittelpunkt des zweisemestrigen Vorhabens steht die Weiterentwicklung
von Formen des Forschenden Lehrens, mit dem Ziel, zu vermitteln, wie
ein Forschungsprozess vom ersten Schritt ins Feld bis zur Publikation
ausgewählter Ergebnisse verläuft. Von besonderer Bedeutung ist hier die
Interdisziplinarität.