Das BloG- Seminar ergänzt die zweite öffentliche Ringvorlesung, die von
Masterstudierenden initiiert und in Kooperation mit WissenschaftlerInnen
veranstaltet sowie durch bereits eingeworbene Drittmittel finanziert
wird. Das zu entwickelnde Seminar- und Tutorienkonzept knüpft an die
Mediennutzungspraxis von Studierenden an mit dem Ziel politisch
publizistische Medienkompetenz im Bereich der Friedens- und
Konfliktforschung zu entwickeln. In Diskussionen über Ursachen und
Auswirkungen von Kriegen scheint auch das Internet eine virtuelle "Welt
aus den Fugen". Im Mittelpunkt der Konzeptentwicklung stehtdie Analyse
politischer online-Publizistik und eigener Blog-Beiträge zu
militärischen und politischen Konflikten und Perspektiven der
Friedensbewegungen. Das Projekt greift auf eine Pilotphase im Rahmen der
RVL "Leben in Zeiten der multiplen Krise" (WS 15/16) zurück. Das
BloG-Seminar soll eingebunden und erprobt werden in einer online-Form
der portfoliogestützten Studien- und Prüfungsleistung. Die Entwicklung,
Erprobung, Überarbeitung und Dokumentation des Mahara-gestützten
Blended-Learning-Konzepts wird für weitere regüläre Lehrveranstaltungen
zur Verfügung gestellt. Gleichzeitig wird der BloG zur Friedens- und
Konfliktforschung weitergeführt und das Lehrkonzept einer akademischen
Öffentlichkeit zur Anwednung und Entwicklung durch eine Publikation
zugänglich gemacht.