Projekttitel
Forschendes Lernen im Studienprofil. Theologische Gespräche. Ein Professionalisierungsmodell für innovativen, nachhaltigen und schülerorientierten Religionsunterricht
Antragsteller/­­innen
Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz
Gudrun-Katharina Spahn-Skrotzki






Fachbereich(e)
FB 02: Geistes- und Kulturwissenschaften
Beschreibung

Theologische Gespräche bilden den Kern eines zeitgemäßen Religionsunterrichts, da sie von existenzieller Tiefe und intrinsischer Motivation geprägt sind. Sie erfordern jedoch umfassende vernetzte Kompetenzen seitens der Unterrichtenden. Das Studienprofil ermöglicht die Ausbildung, Entwicklung, Förderung und Vertiefung dieser Kompetenzen. Begleitung und Beratung durch kompetente studentische Hilfskräfte sind dabei unerlässlich und tragen maßgeblich zum Studienerfolg bei. Sofern nach Abschluss des Projektzeitraums eine positive Evaluation erfolgt, werden Institut und Fachbereich eigene Finanzierungsquellen sondieren.

Förderlinie
Lehrinnovation
Antragsrunde
SoSe 2014
Projektwebseite
Publikation