Projekttitel Förderlinie Fachbereich(e) Antragsrunde














Projekttitel Antragsteller/Innen Fachbereich(e) Förderlinie Antragsrunde Einzelansicht
Einführung des interdisziplinären und werkstattbezogenen Projektstudiums in der Basisklasse Prof. Elke Ziegler






Kunsthochschule Kassel
Lehrinnovation WiSe 2011/12 Projektdetails
Transiträume in der Stadt – Interdisziplinäre Forschungswerkstatt zur Stadt Kassel Prof. Dr. Mechthild Bereswill
Prof. Gabriele Franziska Götz





FB 01: Humanwissenschaften
Kunsthochschule Kassel
Lehrinnovation SoSe 2011 Projektdetails
Artists Unlimited Prof. Friederike Feldmann






Kunsthochschule Kassel
Lehrinnovation WiSe 2010/11 Projektdetails
Wanderausstellung für eine Sammlung Prof. Jakob Gebert






Kunsthochschule Kassel
Lehrinnovation WiSe 2010/11 Projektdetails
Forum ProLehre 2017 an der Universität Kassel – Fachwissenschaftliche Theorie und Praxis aus der Lehrerbildung – Blueprints für die Hochschullehre ?! Dr. Christiane Borchard
Dr. Pascal Fischer





SCL
Lehrinnovation SoSe 2017 Projektdetails
Forum ProLehre 2015 an der Universität Kassel - Studierfähigkeit als individuelle und institutionelle Herausforderung Dr. Christiane Borchard






SCL
Lehrinnovation WiSe 2015/16 Projektdetails
Forum ProLehre - „Studierfähigkeit trifft Lehrfähigkeit" Auftaktveranstaltung zum Qualitätspakt Lehre Dr. Christiane Borchard






SCL
E-Learning WiSe 2012/13 Projektdetails
Forum ProLehre: Ein Jahr Zentrale Lehrförderung an der Universität Kassel - Erfahrungen und Beispiele Dr. Claudia Borchard






SCL
Lehrinnovation SoSe 2010 Projektdetails
Modul „Bildungsinstitutionen mit gestalten“ -eine fachbereichs-übergreifende digitale Lehr-Lernplattform Prof. Dr. Ute Clement
Prof. Dr. Barbara Koch
Prof. Dr. Hans-Peter Kuhn
Prof. Dr. Ralf Meyer
Prof. Dr. Christian Schmidt


FB 07: Wirtschaftswissenschaften
E-Learning WiSe 2017/18 Projektdetails
Interaktive Videolehre durch Einsatz von Moodle Prof. Dr. Kilian Singer
Dr. Samuel Dawkins





FB 10: Mathematik und Naturwissenschaften
E-Learning WiSe 2017/18 Projektdetails